CNAM LILLE - Conservatoire National des Arts et Métiers

Comprendre l’Architecture d’une base de données Oracle et acquérir un bon niveau d’administration.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances requises pour assumer les principales tâches d’administration d’une base de données Oracle en version 11g.
 

Il vous permettra de comprendre l’architecture physique, l’architecture logique, et les différents concepts et fonctionnalités d’une base de données ainsi que les tâches et les responsabilités de l’administrateur Oracle.
 

Pour cela, l’Auditeur sera amené au travers des cours à effectuer des exercices pas à pas afin de mettre en pratique les différents concepts étudiés.

Développer un site web

• Développer un site web, dans un environnement Windows/linux
• Étudier les langages dévolus à la création de pages web et à la création de base de données
• Étudier l'installation et l'administration de serveurs web: couches systèmes, réseaux et services
• Acquérir les concepts fondamentaux de l'infographie

- concevoir et créer un site web  intégrant des graphiques et des formulaires, à partir d'un besoin exprimé par un client ;
- concevoir une charte graphique ;
- concevoir une base de données simple

Pour acquérir les bases nécessaires au développement d'application informatique.

Maîtriser les connaissances de base en informatique dans les domaines essentiels suivants: programmation, algorithmique, réseau, architecture des ordinateurs et systèmes d'exploitation, bases de données et génie logiciel.
Le diplôme offre 2 options:

• option systèmes d'informations
• option développement internet

Les compétences attestées par la certification professionnelle relèvent de quatre fonctions :
1 ' Fonctions transverses d'analyse et de conception technique
2 ' Fonction de développement d'une application de gestion
3 ' Fonction de développement d'applications informatiques en milieu industriel
4 ' Fonction de développement d'une application internet

Titre inscrit au RNCP niveau 3 - bac+2. Pour acquérir ou développer des compétences en secrétariat gestion comptabilité.

Objectifs pédagogiques :
Acquérir les outils de base de l'analyse économique et comprendre l'environnement économique et financier
Utiliser les principes de la comptabilité générale, de la gestion et de l'information financière
Participer à l'élaboration des documents de synthèse
Connaître les fondamentaux de la législation du travail
Maîtriser les outils informatiques utilisés en secrétariat de gestion

Débouchés professionnels

assistant(e) de gestion , gestionnaire administratif (adjoint administratif, technicien de gestion administrative), assistant(e) de gestion en comptabilité (aide comptable, secrétaire comptable, collaborateur comptable), assistant(e) de gestion du personnel.
Cette activité peut être exercée dans des entreprises: secrétaires assistant(e)s dans des PME/PMI, aide(e)s ou adjoint(e)s dans les services spécialisés de grandes entreprises.

Formation en journée en CIF, CSP ... sur 9 mois

Titre RNCP de niveau 2 - Les métiers de l'assistanat commercial

• Acquérir les fondamentaux de la mercatique, les méthodes de négociation et de gestion de la force de vente. Analyser les informations se rapportant au marché d'un produit
• Maîtriser les outils informatiques
• Parler une langue étrangère

Participer à la conception d'un produit.
Elaborer des supports d'aide à la vente.
Prospecter la clientèle.
Participer à la force de vente.
Assistant dans un service de production ou technique, un service de recherche ou de développement d'un produit.
Assistant auprès du directeur mercatique ou auprès des responsables de la stratégie commerciale.

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Futurs professionnels de l'assurance.

Cette formation a pour objectif de former les futurs professionnels de l'assurance.

À l'issue de ce cursus de deux ans vous serez en mesure d'utiliser les techniques spécifiques aux différentes branches d'assurance, de mettre en application des connaissances générales en droit et technique juridique, de présenter les mécanismes micros et macro-économiques, d'exploiter les outils de gestion et de communiquer par écrit par oral dans un environnement professionnel.

Vous pourrez exercer les responsabilités dans le domaine de la souscription des assurances ou du règlement des sinistres ses activités vous amènent à intervenir dans la couverture des risques particuliers d'entreprise pour :

·       les entreprises assurance de réassurance,
·       les cabinets de courtage,
·       les agences générales d'assurance,
·       les départements gestion des risques et assurance des entreprises.

Certificat de compétence - Manager un département ou une entreprise de transport et logistique

- Acquérir les connaissances techniques et réglementaires nécessaires pour manager un centre de profit interne ou externe, dans les domaines du transport de marchandises et de la logistique
- Diriger une entreprise ou devenir responsable d'une unité des secteurs transport de marchandises et logistique

Certificat professionnel - Responsable d' un parc informatique de micro-ordinateurs en réseau.

Installer et administrer un parc informatique en réseau avec un accès internet

• Savoir installer et maintenir un parc informatique composé de micro-ordinateurs multimédia reliés en réseau.
• Pouvoir relier un tel réseau à l'Internet en mettant en place les services Internet habituels, ainsi que les sécurités et protections souhaitées.
• Etre en mesure de créer un site web interactif simple..

Cette formation vous est proposée en Formation à distance (FOAD – e-learning)
Inscriptions en septembre

Certificat de compétences - Devenir administrateur réseau et système.

Objectifs pédagogiques

Maîtriser les techniques et les pratiques associées au métier d'administrateur de réseau et des systèmes

Compétences et débouchés professionnels

Les compétences visées correspondent à celles du métier d'administrateur réseau et système dans des entreprises de taille variées.

Formation sur un an en cours du soir (et samedis matins) - Inscriptions en semptembre

Certificat de compétences - Acquérir les compétences de base en ressources humaines.

Objectifs pédagogiques

Acquérir les compétences de base pour gérer les salariéslAssister la direction pour prévoir et prendre les décisions liées à l'organisation et à la gestion des ressources humaines

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Certificat de compétence - Se former aux métiers émergents liés à l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées.

• Accueillir des personnes en situation de handicap
• Elaborer un projet pour leur insertion sociale (professionnelle, scolaire, culturelle ou autre)
• Comprendre la nature des différents types de déficience
• Les aider dans leurs démarches administratives
• Conseiller les institutions, entreprises, etc., dans leur questionnement relatif aux situations de handicap
• Trouver des solutions aux questions multiples posées par le handicap
• Soutenir les familles

Le certificat de compétence "Consultant en insertion dans le domaine du handicap" comporte 5 enseignements sur le handicap, 1 enseignement de méthodologie (appliquée au handicap), et un stage pratique d'une centaine d'heures. 
Les enseignements sont dispensés en journée.

tre capable d'analyser une situation de handicap quels que soient la nature du handicap et le domaine considéré, évaluer les besoins de la personne handicapée dans le contexte donné, et élaborer une stratégie globale afin d'optimiser les compétences et les capacités de la personne handicapée en interaction avec son milieu. 
Être capable de conseiller les entreprises, institutions, associations, etc., dans leur traitement de la question du traitement du handicap.

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Certificat de compétence - Une formation juridique pour maîtriser tous les aspects du droit social en entreprise.

Maîtriser l'application du droit social et de la protection sociale dans l'entreprise sous ses aspects individuels (recrutement, emploi, contrats, conditions de travail, rémunération, protection sociale des salariés, résiliation du contrat) et collectifs (représentation du personnel et syndicale, négociation collective, prévoyance complémentaire, conflits collectifs). Intégrer les aspects européens et internationaux.

Gestion juridique des ressources humaines, administration du personnel, contentieux social, conseil en droit social.

Débouchés professionnels : Fonction ressources humaines, service juridique, représentation du personnel.

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Certificat de compétences - Le gestionnaire de paie est au carrefour entre les ressources humaines et la comptabilité.

Le gestionnaire de paie a pour mission d’élaborer les bulletins de paie, d’assurer les déclarations sociales en lien avec l’actualité juridique en vigueur, et de mener les démarches d’audit social – En contact avec de nombreux partenaires internes et externes, ce métier requiert technicité, rigueur et discrétion.

Administrer en pleine autonomie les paies d'entreprises de tous les secteurs de l'économie marchande.

Formation spécialisée après un DE Infirmier

Appréhender les particularités professionnelles de l'infirmier(e) coordinateur (trice) en structure médico-sociale et développer un professionnalisme spécifique ; Participer activement à la gouvernance de l'établissement ;
Se situer dans le contexte réglementaire et l'environnement médico-social spécifique;
Développer des méthodes de travail favorisant la mise en oeuvre du projet de soins et de vie en garantissant la qualité des prestations ;
Optimiser la gestion et la coopération de l'équipe.

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Certificat de compétences - Pour affirmer ses compétences en RH

Objectifs pédagogiques

Comprendre les enjeux et maîtriser les principaux outils de la fonction RHAcquérir les savoir-faire indispensablesmaîtriser les instruments de gestion à mettre en placeAcquérir les moyens d'évoluer vers une fonction de responsable RH.

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Cette licence permet une valorisation professionnelle dans les domaines suivants :
· Assistant de gestion du personnel,
· Chargé de la paie et de l'administration du personnel,
· Chargé de gestion en petites et moyennes entreprise ayant en charge la gestion du personnel : recrutement, formation, évolution de carrière ...

L'objectif professionnel de ce parcours est de former à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources humaines dans l'entreprise, des bases administratives et techniques des processus RH et des fonctions administratives à la base de la gestion du personnel. Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de prendre en charge des tâches précises relevant de ces fonctions. 

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

La licence Gestion d'entreprise qualifie des publics en vue de l'exercice de fonctions d'encadrement intermédiaire et de proximité, dans trois secteurs :

. gestion administrative et gestion commerciale

. développement commercial, national ou international

. management et processus organisationnels

La licence a pour objectif de permettre l'acquisition des connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des organisations.

-  connaissance et compréhension des principes et outils de la gestion
-  connaissance, compréhension et utilisation des règles d'organisation au sein des entreprises et des organisations
-  connaissance et compréhension des principes et règles contractuels
-  connaissance et compréhension des principes, des règles comptables et de leurs applications
-  connaissance des outils de communication et de traitement de l'information
-  connaissance et aptitude à la mise en oeuvre des techniques et des méthodes de gestion et de développement commercial

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

La licence Gestion d'entreprise qualifie des publics en vue de l'exercice de fonctions d'encadrement intermédiaire et de proximité, dans trois secteurs :
• gestion administrative et gestion commerciale
• développement commercial, national ou international
• management et processus organisationnel

La licence a pour objectif de permettre l'acquisition des connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des organisations. Ces aptitudes et connaissances générales se définissent de la façon suivante :
• connaissance et compréhension des principes et outils de la gestion
• connaissance, compréhension et utilisation des règles d'organisation au sein des entreprises et des organisations
• connaissance et compréhension des principes et règles contractuels
• connaissance et compréhension des principes, des règles comptables et de leurs applications
• connaissance des outils de communication et de traitement de l'information
• connaissance et aptitude à la mise en oeuvre des techniques et des méthodes de gestion et de développement commercial

Cours du soir et formation à distance. inscriptions en septembre et en janvier

L'objectif professionnel de ce parcours est de former à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources humaines dans l'entreprise.

L'objectif professionnel de ce parcours est de former à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources humaines dans l'entreprise, des bases administratives et techniques des processus RH et des fonctions administratives à la base de la gestion du personnel.
Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de prendre en charge des tâches précises relevant de ces fonctions.

Cette sortie licence permet particulièrement une valorisation professionnelle dans les domaines suivants :

• Assistant(e) de gestion du personnel,
• Chargé(e) de la paie et de l'administration du personnel,
• Chargé(e) de gestion en petites et moyennes entreprise ayant en charge la gestion du personnel : recrutement, formation, évolution de carrière ...

• Etre opérationnel(le) en ce qui concerne les politiques de bases de Ressources Humaines.
• Mettre en application les outils et les méthodes de recrutement, de formation, de gestion des carrières, des compétences, de paie, de rémunération, de retraite et prévoyance
• Maîtriser les outils et les méthodes de la communication interne et les TICE
• Etre capable d'assister le DRH dans la mise en oeuvre des relations professionnelles.
• Assister les managers dans la mise en oeuvre des outils RH : gestion des carrières, du recrutement, de l'emploi, des compétences, des rémunérations, de la paye, des relations sociales.
• Superviser, conduire, contrôler la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, rémunérations et charges sociales).
• Assurer les relations avec les organismes sociaux et administratifs.
• Collecter et comprendre les informations nécessaires au droit social : rechercher et vérifier les textes appropriés, mettre en place une veille juridique.
• Informer et conseiller les collègues, clients sur des questions d'ordre juridique
• Analyser et rédiger des notes de commentaires des textes.
• Tenir à jour les documents ou déclarations obligatoires
• Gérer opérationnellement des domaines de la protection sociale (indemnisation, arrêts de travail, calcul de la retraite).
• Maîtriser des niveaux de couverture sociale (sécurité sociale, protection complémentaire, troisième étage de retraite et prévoyance)
• Rédiger des contrats, gérer leur suivi et de leur modification, appliquer les procédures légales.
• Maîtriser l'anglais.

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

La licence Gestion d'entreprise qualifie des publics en vue de l'exercice de fonctions d'encadrement intermédiaire et de proximité, dans trois secteurs :
• gestion administrative et gestion commerciale
• développement commercial, national ou international
• management et processus organisationnels

La licence a pour objectif de permettre l'acquisition des connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des organisations. Ces aptitudes et connaissances générales se définissent de la façon suivante :
• connaissance et compréhension des principes et outils de la gestion
• connaissance, compréhension et utilisation des règles d'organisation au sein des entreprises et des organisations
• connaissance et compréhension des principes et règles contractuels
• connaissance et compréhension des principes, des règles comptables et de leurs applications
• connaissance des outils de communication et de traitement de l'information
• connaissance et aptitude à la mise en oeuvre des techniques et des méthodes de gestion et de développement commercial

L'objectif professionnel de ce parcours est d'assurer une solide formation juridique en droit du travail et de la protection sociale, liée à la pratique de ce droit, et de permettre le traitement de ses implications en entreprise.

Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de suivre les évolutions juridiques, de comprendre la portée des réglementations, de pouvoir les analyser et les présenter et de mettre en place les implications en découlant, que ce soit dans le domaine du droit du travail, de la sécurité sociale, ou de la prévoyance complémentaire. Il doit être en mesure de prendre ou suggérer toutes mesures pour éviter les litiges.

La mention Analyse Economique et Financière vise à apporter une solide formation au travers de contenus en prise directe avec l'évolution des sciences économiques et de la finance, exploitant ainsi toute la richesse des démarches scientifiques, tout en assurant une bonne adéquation avec le monde professionnel.

Les objectifs généraux à l'issue de la licence, en termes de compétences, sont :

• Acquérir des capacités d'analyse et de synthèse
• Savoir développer une problématique
• Appréhender, définir et expliquer un problème de finance ou d'économie
• Savoir développer une argumentation critique
• Savoir élaborer et conduire un projet individuellement ou en groupe
• Savoir piloter individuellement ou en groupe les activités administratives et financières liées à un projet
• Maîtriser au moins une langue étrangère

Technicien de l'information médicale

Les Départements d'Information Médicale (DIM) ont pour mission de collecter, traiter, transmettre et exploiter les informations médicales concernant les patients en vue de l'évaluation de l'activité médicale des établissements de santé. Leur création résulte d'un double constat : 
- la nécessité de mettre en place une maîtrise des dépenses, 
- le développement des technologies de l'information. 

La fonction des DIM est double : mesurer l'activité hospitalière et mesurer le coût de cette activité.
Cette dimension "médico-économique" est actuellement fortement mise en avant avec la tarification à l'activité (T2A) et la nouvelle gouvernance hospitalière.

Aujourd'hui les établissements de santé sont dans une recherche continue de l'efficience et de l'optimisation des moyens. La nécessité de générer des recettes les incite à améliorer et à sécuriser leur dispositif de facturation.

Dans le cadre de cette évolution les secrétaires médicales des DIM ont évolué vers des fonctions de techniciens d'information médicale (TIM), encadrées par les médecins des DIM .

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

Une licence professionnelle pour se spécialiser à la commercialisation et au suivi de la vie du contrat d'assurance

Le professionnel titulaire d'une licence Assurance occupe une fonction d'agent de maîtrise ou bien de cadre et fait preuve d'une autonomie dans son poste, où il a souvent la responsabilité technique de portefeuilles de clients et de produits d'assurance en lien avec un département d'entreprise ou au sein d'une agence.

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)
 (en projet ; en partenariat avec l'Ecole Nationale d'Assurance)

Acquérir des bases solides (théoriques et méthodologiques) dans le champ de la formation des adultes

- Acquérir des bases solides (théoriques et méthodologiques) dans le champ de la formation des adultes ;
- Identifier et utiliser les méthodologies et les outils de la conduite et de l'animation d'une action de formation ;
- Repérer les caractéristiques institutionnelles et pédagogiques d'une formation ;
- Savoir formuler un diagnostic pour dynamiser l'exercice de l'activité pédagogique.

Cette formation vous est proposée en formation à distance (FOAD – e-learning)

Pour une poursuite sur le titre de psychologue du travail

Les objectifs pédagogiques sont définis au regard du titre de niveau I de Psychologue du travail. Ils sont de trois ordres :
1) Garantir une formation en psychologie générale à partir de trois ancrages sous-disciplinaires :
i) la psychologie sociale et des organisations ;
ii) la psychologie clinique ; et,
iii) la psychologie cognitive et la psychologie du développement cognitif.
2) Assurer la formation théorique spécialisée en psychologie du travail (psychodynamique du travail ; clinique de l'activité ; langage, activité et développement et le psychologue, le travail et l'emploi).
3) Initiation R.H., neurophysiologie du travail, sociologie du travail et de l'emploi par cycle au choix.

Il n'y a pas de métiers de référence pour la licence en elle-même. On ne peut exercer la psychologie qu'avec le titre de Psychologue du Travail (RNCP de niveau I).
Cependant, les connaissances et les compétences acquises en licence SHS mention travail, orientation, formation, parcours psychologie du travail et clinique du travail permettent aux élèves du Cnam ne poursuivant pas jusqu'au titre RNCP de niveau I d'envisager une insertion professionnelle par voie de concours à des métiers :
- du secteur de la santé (orthophoniste, psychomotricien, infirmier, ergothérapeute...) ;
- du secteur socio-éducatif (animateur socio-culturel, assistant de service social, éducateurs de jeunes enfants, assistance et aide à l'enfance...) ;
- du secteur de la formation et de l'éducation (conseiller principal d'éducation, formateurs d'adultes, conseiller en formation continue...) ;
- de la justice (conseiller d'insertion et probation, éducateur de la protection judiciaire et de la jeunesse...).
Plus globalement, les connaissances et les compétences — disciplinaires comme transversaux —, peuvent être réinvesties dans les domaines de la communication, du conseil, de la gestion des ressources humaines, de l'humanitaire.

Couvrir tous les champs de l'informatique: du développement de logiciels aux systèmes d'information.

Le diplôme offre une formation générale couvrant les principaux domaines de l'informatique : développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d'informations, systèmes industriels.

La certification atteste d'une polyvalence de compétences développées par le titulaire du parcours de la licence Sciences Technologies Santé, Mention Informatique, dans les quatre principales fonctions suivantes :
Conception d'applications informatiques
Développement d'applications informatiques
Exploitation, administration et maintenance informatique

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

Couvrir tous les champs de l'informatique: du développement de logiciels aux systèmes d'information

Le diplôme offre une formation générale couvrant les principaux domaines de l'informatique : développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d'informations, systèmes industriels.
Il s'adresse plus particulièrement aux salariés du domaine informatique recherchant une valorisation de leur pratique quotidienne en vue d''une promotion ou d''un changement d'employeur, mais il peut accueillir également des salariés d'autres domaines en phase de reconversion.

Cours du soir et formation à distance. Inscriptions en septembre et en janvier

Certificat de compétence - Participez à la mise en oeuvre des démarches de certification ISO 9000.

• Acquérir des connaissances sur le management de la qualité au sein d'une structure et comprendre le positionnement de la qualité dans le management
• Etre capable de participer à un projet de certification d'une structure

Permettre auditeurs de mettre en place une démarche qualité et établir le système de gestion de la qualité de leur entité
Donner aux auditeurs les moyens d'entreprendre et de maîtriser une démarche de management de la qualité incluant une certification ISO 9000.

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Certificat de compétence - Une formation pour évoluer dans le domaine de la sécurité

Donner aux auditeurs les moyens d’assurer leurs obligations et leurs responsabilités dans le domaine de la sécurité.

Management de la sécurité I - EME212 - 4 Crédits
La normalisation et la réglementation sécurité dans la pratique managériale - HSE213 - 6 Crédits
Aspects techniques de l'analyse des risques liés au travail - HSE103 - 6 Crédits

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Certificat de compétence - Une formation pour conduire une démarche de management environnemental.

Etre en mesure d'intégrer la gestion de l'environnement dans la gestion quotidienne de l'entreprise, à tous les niveaux et fonctions concernés. Acquérir les outils indispensables à la mise en place d'un système de management environnemental et connaitre les bonnes pratiques des entreprises.

Donner aux auditeurs les moyens de participer positivement à une démarche de management environnemental, incluant une certification ISO 14001, voire de conduire une démarche de ce type.

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)

Certificat de compétence - Devenez rapidement opérationnel en management (d'équipe, de projet, d'entreprise)

Objectifs pédagogiques

Etre formé aux fonctions de management opérationnel 
Assurer un rôle complet de manager dans les organisations

Compétences et débouchés professionnels

Animer une équipe, appréhender les différentes facettes du pilotage d'une entreprise, identifier le rôle des parties prenantes et l'impact de l'environnement, positionner stratégiquement l'entreprise et ses produits, organiser son développement.

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Le Pôle Santé – Secteur sanitaire et social du Cnam Nord-Pas de Calais - propose un diplôme d’Etat niveau II dispensé par des professionnels pour des professionnels : le Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale

Développer des compétences en conception et conduite de projet, en expertise technique sectorielle, en management d’équipe, en gestion administrative et budgétaire

Le CAFERUIS : Répondant aux besoins de qualification des cadres intermédiaires et de proximité en position d’interface entre les équipes, les moyens et l’instance dirigeante du secteur social et médico-social, le CAFERUIS atteste des compétences managériales pour animer une unité de travail, pour encadrer une équipe et conduire des actions directement engagées auprès des usagers dans le cadre de projets et des missions transversales.

Titre inscrit au RNCP niveau 2 - Devenir concepteur en architecture informatique.

Le concepteur-architecte informatique exerce son métier, la plupart du temps, dans des sociétés de service informatique (SSII) ou directement dans le service informatique d'une entreprise, quelle que soit la taille de celle-ci (sauf les TPE). Il peut être amené à dispenser un conseil ou son expertise tant au niveau des Etudes et Développements qu'au niveau de la Production de l'entreprise dans laquelle il intervient, en tant que salarié ou prestataire.

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et en janvier.

Devenir psychologue du travail.

La certification atteste des capacités et compétences suivantes, réalisées à travers 6 principaux domaines d'intervention suivants :
Domaine 1 : Conduire un bilan de compétences
Domaine 2 : Réaliser des expertises et conseiller les CHSCT
Domaine 3 : Conseiller les entreprises et administrations en organisation du travail
Domaine 4 : Former et intervenir en matière de santé mentale au travail, de stress et de prévention des conflits
Domaine 5 : Analyser le facteur humain dans la qualité de la production, la sécurité des personnes et la sûreté des installations
Domaine 6 : Accompagner les transitions professionnelles et reconnaître les acquis de l'expérience

La certification atteste des capacités et compétences suivantes, réalisées à travers 6 principaux domaines d'intervention suivants :
Domaine 1 : Conduire un bilan de compétences
Domaine 2 : Réaliser des expertises et conseiller les CHSCT
Domaine 3 : Conseiller les entreprises et administrations en organisation du travail
Domaine 4 : Former et intervenir en matière de santé mentale au travail, de stress et de prévention des conflits
Domaine 5 : Analyser le facteur humain dans la qualité de la production, la sécurité des personnes et la sûreté des installations
Domaine 6 : Accompagner les transitions professionnelles et reconnaître les acquis de l'expérience

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Titre homologué au Répertoire National des Certifications Professionnelles au niveau II – Bac+4

Former des commerciaux (et managers commerciaux) capables d'élaborer une stratégie commerciale et marketing et de la mettre en œuvre en fonction des ressources et des contraintes de l'entreprise.

Ce diplôme doit permettre à chacun d'acquérir une formation à la fois générale et spécialisée sur la fonction commerciale.

Fonction de management de forces de ventes
Fonction mercatique incluant les fonctions du marketing
Fonction de communication commerciale
Fonction comptable et financière

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

Titre inscrit au RNCP niveau 2 - Approfondir ses connaissances et sa pratique dans les domaines de la comptabilité et de la gestion.

Objectifs pédagogiques
Approfondissement et spécialisation dans les domaines de la comptabilité financière, de la comptabilité de gestion et du contrôle de gestion 
Ouvertures vers le droit des sociétés, la fiscalité et l'informatique 

Compétences et débouchés professionnels

Maîtriser l'ensemble des tâches de la chaîne de l'information comptable. 
Postes de responsabilité dans un service ou une direction comptable et financière ou de contrôle de gestion au sein des entreprises.

Cours du soir et formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Réaliser des formations, en entreprise ou dans un organisme de formation.

• Acquérir les bases de l'ingénierie de la formation et de la conduite de projet d'action
• Savoir les utiliser dans la conception et la mise en oeuvre d'une action ou d'un dispositif de formation
• Identifier les concepts de l'analyse du travail et de la production des compétences
• Repérer les théories de l'apprentissage des adultes, identifier les  principales démarches et approches pédagogiques présentes dans le champ et leurs tendances d'évolution
• Identifier les systèmes juridiques et institutionnels présents dans le champ et leurs perspectives d'évolution

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les cinq principales fonctions suivantes :
fonction 1 : analyse de l'environnement au regard des qualifications présentes et des besoins
fonction 2 : construction des partenariats
fonction 3 : conception et mise en oeuvre de l'ingénierie du projet et de la formation
fonction 4 : évaluation du projet
fonction 5 : mise en place d'une veille prospective liée à la professionnalisation

Cette formation vous est proposée en formation à distance (FOAD – e-learning)

Titre inscrit au RNCP niveau 2. Se perfectionner en gestion pour pouvoir progresser.

Objectifs pédagogiques

Actualiser les connaissances et/ou améliorer les compétences en gestion pour permettre d'accéder à des responsabilités plus élevées.

2 organisations possibles :

- soit en journée : en alternance (contrat de professionnalisation), en formation continue (CIF, CSP ...)

- soit en cours du soir et formation à distance

Titre RNCP de niveau 2 (bac+4) - Apprendre à mettre en place des pratiques en ressources humaines.

Objectifs pédagogiques

Former des professionnels de la gestion du personnel à mettre en place les pratiques RH.

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les principales fonctions suivantes :
Fonction 1 : Recueillir et structurer l'information en ressources humaines
Fonction 2 : Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH
Fonction 3 : Gérer les systèmes de rémunération
Fonction 4 : Mettre en place des politiques de gestion des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, recrutement, évaluation, classification, rémunération, formation et gestion des temps)
Fonction 5 : réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations
Fonction 6 : Gérer des relations et dialoguer

2 organisations possibles :

- soit en journée : en alternance (contrat de professionnalisation), en formation continue (CIF, CSP ...)

- soit en cours du soir et formation à distance

Former des professionnels de la gestion du personnel à mettre en place les pratiques RH.

Former des professionnels de la gestion du personnel à mettre en place les pratiques RH :
. ajuster les directives de la direction des RH,
. organiser la veille sociale,
. manager les équipes,
. mettre en oeuvre les changements et les projets,
. gérer le personnel

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les principales fonctions suivantes :
Fonction 1 : Recueillir et structurer l'information en ressources humaines
Fonction 2 : Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH
Fonction 3 : Gérer les systèmes de rémunération
Fonction 4 : Mettre en place des politiques de gestion des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, recrutement, évaluation, classification, rémunération, formation et gestion des temps)
Fonction 5 : réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations
Fonction 6 : Gérer des relations et dialoguer

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

Développez vos compétences en gestion des ressources humaines pour devenir consultant.

Acquérir des connaissances, méthodes, savoir-faire et comportements professionnels directement opérationnels dans les métiers du conseil en management par les compétences.

Travailler sur l'évolution de son identité professionnelle et l'investissement des acquis de la formation dans sa pratique professionnelle.

Formation en alternance en contrat de professionnalisation (ou en CIF)

Conception informatique, architecture et mise en oeuvre

Se spécialiser dans l'ensemble des domaines de la conception, de l'architecture et de la mise en 'uvre des réseaux.

La spécificité des compétences de l'ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche et d'une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l'ingénieur et participer au processus d'innovation de la conception à la réalisation.

Les connaissances acquises s'articulent autour d'unités permettant à l'élève de compléter ses connaissances de façon à aborder essentiellement trois domaines ciblés
1. sur l'ingénierie et la définition des architectures de réseau en entreprise,
2. sur les applications de la définition des réseaux à la conception des systèmes,
3. sur la conception et l'architecture des applications multimédia.

Futur chef de projets

Prendre des responsabilités dans les projets d'informatique de gestion, et, à terme, devenir chef de projet

La spécificité des compétences de l'ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche et d'une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l'ingénieur et participer au processus d'innovation de la conception à la réalisation

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Futurs chefs de projets informatiques

Objectifs pédagogiques

Prendre des responsabilités dans les projets d'informatique de gestion, et, à terme, devenir chef de projet.

La spécificité des compétences de l'ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche et d'une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l'ingénieur et participer au processus d'innovation de la conception à la réalisation.

Le diplôme couvre les principaux domaines de l'informatique : développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d'informations, systèmes industriels.

Devenir ingénieur en génie civil

L'objectif du diplôme d'ingénieur "construction et aménagement" est de former des professionnels de la construction dans les domaines du bâtiment, des travaux publics, de la géotechnique et de l'aménagement.

Le candidat au diplôme d'ingénieur doit démontrer sa capacité à concevoir, dimensionner, construire et vérifier des ouvrages courants à complexes. Ses missions évoluent selon l'état d'avancement du chantier. Il gère aussi bien la phase amont que la réalisation du chantier et la phase de livraison. Il participe aux réunions de chantier et gère les relations avec les clients.
La parcours calcul de structures est spécifiquement dédié à la conception et au dimensionnement des ouvrages de bâtiment ou de travaux publics.

Titre RNCP niveau 1 (bac+5) - Acquérir des compétences spécifiques pour gérer un établissement de santé ou médico-social.

• Maîtriser les disciplines de la gestion d'entreprise et des connaissances très spécifiques au secteur de la santé
• Acquérir les compétences nécessaires aux fonctions de direction d'établissements sanitaires et sociaux, dans les domaines suivants :gestion, comptabilité, finance, droit public et privé, épidémiologie, systèmes d'information, organisation, ressources humaines.

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les domaines suivants :
Domaine de compétences 1 : Élaboration et conduite de la stratégie d'un projet d'établissement ou de service
Domaine de compétences 2 : Management et gestion des ressources humaines
Domaine de compétences 3 : Gestion des services économiques et logistiques et pérennisation financière
Domaine de compétences 4 : Management du système qualité d'une structure sanitaire, sociale ou médico-sociale

Architecte logiciel et système informatique

Se spécialiser dans les métiers de l'ingénierie et de l'architecture des logiciels et des systèmes.

La spécificité des compétences de l'ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche et d'une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l'ingénieur et participer au processus d'innovation de la conception à la réalisation.

Cours du soir, formation à distance. Inscriptions en septembre et janvier.

Une formation pour devenir Manager QSE, Responsable environnement, …

Le manager Qualité, Sécurité, Environnement doit être capable de :
. Concevoir et mettre en place en association avec le chef d'entreprise la politique qualité et les activités associées, en particulier dans les champs de compétences liés à l'environnement et à la sécurité.
. Piloter et faciliter les systèmes d'amélioration continue internes à l'entreprise.
. Rationnaliser et améliorer l'ensemble des processus d'activité pour augmenter les performances économiques, sociales et environnementales.
. Intervenir et coopérer avec les opérationnels, initier l'action.

Compétences visées : Savoir mettre en œuvre des méthodes d'organisation et de communication ; concevoir des démarches de diagnostic et d'action ; identifier des conditions de l'efficacité d'un management transversal ; maîtriser des outils pour le lancement d'un projet (coût, planification) ; animer une équipe ; savoir concevoir une démarche systémique d'entreprise orientée Client ; maîtriser l'ensemble des outils et méthodes de la conception à la gestion des processus d'amélioration.

Débouchés professionnels : Manager Qualité, Sécurité, Environnement : il s'agit d'une fonction émergente qui répond à la demande des entreprises engagées dans une démarche d'amélioration des processus et/ou de normalisation. Approche transversale qui répond particulièrement à une préoccupation des Pme-Pmi et que l'on retrouve également pour les sites locaux des grandes entreprises.

Titre RNCP de niveau 1 (bac+5) - Former des responsables et des administrateurs de structures de l'économie sociale et solidaire.

Ce diplôme est centré sur la démarche de projet issue du développement associatif et des politiques sociales et culturelles.
La formation s'attache à l'analyse et la mise en oeuvre des pratiques sociales, culturelles, de l'animation et du développement. Elle s'appuie sur le savoir-faire du CNAM en matière de formation professionnelle de haut niveau.
La formation articule des séminaires théoriques, techniques et monographiques (étude de cas) et met en oeuvre un accompagnement méthodologique original qui valorise les savoirs expérientiels issus des pratiques professionnelles et militantes.

Tronc commun national

- Méthodologie, accompagnement du projet, mémoire professionnel (11 jours)- Atelier mémoire (9 jours)
- Evolutions socio-économiques en France et en Europe (1 jour)
- Intervention sociale et action publique (4 jours)
- Secteur culturel et économie de la culture (4 jours)
- Education populaire (2 jours)
- Développement local (3 jours)
- Economie sociale et solidaire (2 jours)
- Ethique et responsabilité (1 jour)
- Diagnostic du fonctionnement organisationnel associatif (2 jours)
- Gestion économique, comptable et financière, fiscalité des associations (5 jours)
- Management, ressources humaines, ingénierie de la formation (5 jours)
- Droit du travail (2 jours)
- Droit des associations, de la culture, les statuts juridiques pour entreprendre (5 jours)
- Financement de projet, marketing et communication (4 jours) 

Séminaires thématiques NPDC

- Projets transfrontaliers et euro-régionaux (2 jours)- Développement durable, économie solidaire, utilité sociétale (3 jours)
- Monographies, études de cas (2 jours)
- Colloque, tables rondes (1 jour) 

Total : 68 jours

Formation en journée (en CIF, Plan de formation, CSP, à titre individuel ...)